درس عربي…المجاز المرسل

إعداد الحصة

تصميم الحصة

المهمات

التطبيق

عرض الحصة

الصعوبات التي واجهتني

اثناء التصميم

الحلول المقترحة

خطوات تصميم الحصة

1-تحديد الدرس ( المجاز المرسل) للصف الاول ثانوي المستوى الثاني

2- تحديد اهداف الدرس

2- تحديد اسس التقويم

3- المقدمة المشوقة

4- تحديد اسلوب التدريس المتبع في الحصة الصفية

5- عرض النتائج

6-خطط لنهاية الحصة

الاهداف

1- تتعرف الطالبة الى معنى المجاز المرسل

تستخرج امثلة اضافية عن المجاز المرسل

تبين اشهر علاقات المجاز المرسل

تستخرج امثلة على اشهر علاقات المجاز المرسل

تقدر اهمية هذه الفن من فنون البلاغة العربية

اسس التقويم

الاستراتيجية: الملاحظة

الاداة: قائمة رصد

أسلوب التدريس المتبع

تعمل الطالبات في مجموعتين بحثيتين تعمل كل مجموعة على اداء المهمة المطلوبة منها بعد فهمها

والتخطيط للعمل

والعمل على جمع المعلومات منها

ومعالجتها والوصول الى النتائج المطلوبة

ثم اعداد وتجهيز العرض التقديمي

نهاية الحصة

تعمل كل مجموعة على اعداد امتحان قصير تقوم به كل مجموعة بعد الانتهاء من العرض

التطبيق

1- عرض مقدمة مناسبة

تقسيم الطالبات الى مجموعتين بحثيتن مع تحديد المطلوب من كل مجموعة

اعطاء المجموعات المهام المطلوبة من كل مجموعة للعمل عليها

اعطاء الطالبات حرية تحديد الادوار وتوزيع الاعمال بين افراد المجموعة الواحدة

تعمل كل مجموعة على تصميم العرض الخاص بها ثم تصمم الناتج النهائي

تراقب المعلمة عمل المجموعات وتوجهه

تقوم كل مجموعة بارسال الناتج النهائي (العرض التقديمي) عبر البريد الالكتروني الى المجموعة الثانية والى البريد الالكتروني للمعلمة لتبادل التغذية الراجعة

بعد تبادل التغذية الراجعة المناسبة تقوم كل مجموعة بالتعديل والتبديل ثم

تعرض المجموعات نتائج اعمالها وتأخذ التغذية الراجعة فيما بينها

تعمل كل مجموعة على اجراء امتحان قصير

اغلاق الدرس

المهمات

ستعمل الطالبات ضمن مجموعتيين بحثيتين للبحث والاستقصاء حول موضوع المجاز المرسل وتقوم كل مجموعة باعداد عرض تقديمي مناسب

عرض النتائج

تصمم كل مجموعة عرضا تقديميا تعرض فيه نتائج اعمالها امام المجموعة الاخرى ثم تتلقى كل مجموعة التغذية الراجعة المناسبة

البداية

عزيزتي الطالبة : تاملي العبارة التالية

فلان يفترش الارض ويلتحف السماء

هل سمعت هذه العبارة؟

ماذا فهمت من هذه العبارة؟

ماذا تعني هذه العبارة؟

ما علاقة هذه العبارة بدرسنا؟

هيا بنا نعمل معا
المهمة الاولى

هدف المهمة

تتعرف المقصود بالمجاز المرسل وتعطي امثلة عليه

عزيزتي الباحثة الصغيرة:

ما رأيك ان نبحث في المواقع المرفقة تاليا ونستخرج

1- معنى مجاز مرسل

2-وبعض الامثلة عليه سواء من الشعر اومن الادب العربي بشكل عام ثم نحاول

3- تحليل هذه النماذج وشرحها وبيان ما فيها من مجاز؟

المواقع الالكترونية

http://www.ikschool.edu.qa/admin/teacher

http://ccisdb.ksu.edu.sa/files

http://uqu.edu.sa/files2/tiny

http://www.hor3en.com/doros

المهمة الثانية

اهداف المهمة

1- تتعرف الى اشهر علاقات المجاز المرسل مقرونة بالامثلة

عزيزتي المستكشفة الصغيرة: لنبحث ونستكشف ونستخرج ما يلي

1-ابرز علاقات المجاز المرسل مقرونة بالامثلة

2-التحليل لعدد من الامثلةواضفاء الطابع واللمسة الخاصة

المواقع الالكترونية

http://teacher.net.edu.sa/

http://cmsamerican.com/

http://mrzareef.jeeran.com/

http://www.nu.edu.sa/

المنتج النهائي

عرض تقديمي على البوربوينت تقوم به كل مجموعة وتشرح من خلاله المعلومات التي حصلت عليها كل مجموعة مع اضفاء الطابع الشخصي واستخدام الارتباطات التشعبية لاثراء العرض ثم تقوم بارساله عبر البريد الالكتروني الى المجموعة الثانية والى المعلمة 30 دقيقة لكل مجموعة

ثم تتبادل المجموعات التغذية الراجعة المناسبة وتقوم باجراء اختبار قصير 20 دقيقة

اغلاق الدرس 10 دقائق

الصعوبات التي واجهتني اثناء التطبيق

عدم تمكن بعض الطالبات من البحث عن المعلومة من خلال الانترنت

عدم التزام بعض الطالبات بالمصادر المعدة لتغطية الموضوع

عدم قدرة بعض الطالبات على اعداد العرض المناسب واستخدام الارتباطات التشعبية المناسبة

عدم قدرة بعض الطالبات على التعامل مع البريد الالكتروني

الاقتراحات للتغلب على الصعوبات

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى