مراحل تعلم الكلام عند الطفل
ينتاب الكثير من الآباء القلق بشأن النمو اللغوي لأطفالهم. إنه جزء مهم للغاية من نمو أي طفل، وسيساعدكِ هذا الدليل على معرفة ما يجب توقعه ومتى.
الكلام عند الطفل
حتى قبل أن يتمكن الأطفال الصغار من الكلام، فإنهم يتمتعون بمهارة كبيرة في توصيل ما يحتاجون إليه —سواءً من خلال البكاء للإشارة إلى الجوع، أو الهديل عندما يكونون سعداء، أو إبعاد وجوههم عن الطعام الذي لا يحبونه، أو الإشارة إلى لعبة يريدونها. تمثل هذه الأصوات والإشارات المبكرة أشكالاً بسيطة للتواصل تضع أساس التواصل الأكثر ثراءً المعتمد على اللغة لاحقًا.
تمامًا مثل البالغين الذين يتعلمون لغة أجنبية، عادةً ما يفهم الأطفال الصغار أكثر مما يمكنهم التعبير عنه بالكلام. يميز خبراء نمو الأطفال بين ما يمكن للأطفال فهمه (يُسمى “اللغة الاستقبالية”) وما يمكنهم قوله (يُسمى “اللغة التعبيرية”). من السهل أن تعرفي ما يمكن لطفلكِ أن يقوله؛ فما عليكِ سوى الإنصات له. ولكن كيف يمكنكِ معرفة ما يفهمه طفلكِ؟ من سبل ذلك ملاحظة كيف يستجيب للأشياء التي تقولينها.
متى يعرف الطفل اسمه
يبدأ العديد من الأطفال في إدراك صوت أسمائهم عندما تتراوح أعمارهم بين 4 أشهر و8 أشهر. يمكنكِ معرفة ذلك من خلال النداء على طفلكِ باسمه ومراقبة ما إذا كان سيلتفت إليكِ بوجهه أم لا. ولكن تحققي مما إذا كان طفلكِ يستجيب للاسم نفسه وليس فقط لنبرة صوتكِ.
متى ينطق الطفل بأولى كلماته
عندما يبلغ الطفل عامه الأول تقريبًا، فإنه يبدأ في نطق أولى كلماته. ولكن عند الوصول إلى سن 20 شهرًا تقريبًا، يتعلم الكثير من الأطفال حوالي تسع كلمات جدد كل يوم —أي ما يعادل أكثر من 250 كلمة جديدة كل شهر! وعندما يصلون إلى سن سنتين تقريبًا، غالبًا ما يصلون إلى محطة نمو جديدة: يبدأون في تجميع الكلمات لصياغة “جمل” مكونة من كلمتين، مثل “انتهى اللبن كله” (وهو ما يعني إما “لقد أنهيت شرب لبني” أو “لقد أوقعت كوب اللبن من الكرسي العالي”).
من الصعب تحديد سن معين يمكن فيه للطفل أن يصل إلى مرحلة معينة من التعلم اللغوي. ولكن معظم الأطفال يصلون إلى المحطات اللغوية الأساسية في غضون شهرين بين كل محطة والأخرى. إذا كانت لديكِ أسئلة أو مخاوف بشأن النمو اللغوي لطفلكِ، فاحرصي على طرحها على مقدم الرعاية الصحية المتابع لطفلكِ.
مراحل تعلم الكلام عند الطفل
9 أشهر:
- هل يدير رأسه عندما تنادين عليه باسمه برفق؟
- هل يصدر بعض أصوات الغمغمة مثل “ما – ما” أو “دا – دا” أو “با – با”؟
12 شهرًا:
- هل يقول كلمة واحدة على الأقل؟
18 شهرًا
- هل يقول كلمات منفردة؟
عامان
- هل يدرك أسماء الأشخاص أو الأشياء أو أجزاء الجسم المألوفة لديه؟
- هل يشير إلى شيء أو صورة عند ذكر اسمها له؟
- هل يكرر الكلمات التي يسمعها من آخرين؟
- هل يستخدم “جملاً” مكونة من كلمتين؟
- هل يتبع التعليمات البسيطة؟
مساعدة طفلكِ على تطوير مهارات التحدث
1. ابدئي في وقت مبكر
من يوم مولد طفلكِ، يمكنكِ أن تتحدثي وتغنين وتقرأين له لمساعدته على التعلم. جربي التحدث أو الغناء له أثناء الأكل والاستحمام وحتى أثناء تغيير الحفاضات. سيكون أمرًا في غاية الأهمية له، وسبب متعة لكما. عندما تقرأين لطفلكِ، تحدثي إليه عن القصة والصور.
2. تحدثي مع طفلكِ —وليس إليه—
حتى إذا كان طفلكِ ما زال في مرحلة الغمغمة، يمكنكما أن تقيما “حوارات” سويًا. عاملي غمغمة طفلكِ كما لو كانت لغة، وأجيبي عليه بكلمات حقيقية كما لو كنتِ تفهمين ما يقول (حتى لم يكن الأمر كذلكِ). ثم اتركيه “يرد” ببعض الغمغمة. قد يبدو ذلك لعبة سخيفة، ولكنكِ تعلمين طفلكِ كيف تسير الحوارات وكيف يتناوب المتحاورون الأدوار بين التحدث والإنصات.
3. العبي لعبة الأسماء
يمكنكِ أن تساعدي طفلكِ على تعلم أسماء جديدة من خلال نطق أسماء الأشياء المحببة لطفلكِ بينما تستخدمانها سويًا: “ها هي الكرة” أو “إنها حبوب لذيذة”. بمجرد أن يتعرف طفلكِ على كلمة ما، يمكنكِ أن تتأكدي من فهمه لها بأن تقولي مثلا “أين الكرة؟” واتركيه يرد بالإشارة إلى الكرة. أو إذا كان أكبر قليلاً ويعرف كيف ينطق الكلمة، فيمكنكِ أن تسأليه :”ما هذه؟” واتركيه يقول: “كرة”!
4. قومي بالصياغة والتوسيع
عندما ينطق طفلكِ عبارات مكونة من كلمة واحدة أو كلمتين، أضيفي معناها الكاملة في ردكِ. على سبيل المثال، إذا قال “لا بطة”، يمكنكِ أن تردي عليه بقولكِ: “ألا تريد البطة؟” (أو في سياق مختلف، يمكنكِ أن تقولي له: “ألا تجد البطة؟”). بهذه الطريقة، يمكنكِ التأكد من فهمكِ لما يعني طفلكِ، وفي نفس الوقت تقدمين له صياغة الجملة الكاملة.
الأمر المهم الذي يجب تذكره هنا هو أن معظم التطور اللغوية يُستمد تلقائيًا من أنواع الأنشطة التي تقومين بها يوميًا مع طفلكِ.
اغتنمي الفرص التي تُتاح لكِ للتحدث والقراءة والغناء واللعب مع طفلكِ. سيساعد ذلك طفلكِ على التعلم، وسيساعد أيضًا على تقوية العلاقة بينكما. والأهم أنكما ستستمتعان بذلك سويًا.
