طفلك و القصة

طفلك و القصة .
منهج يكرر ليلا ويوميا لينعم صغيرك باسترخاء قبل النوم

من الامور التي يجب عليك مراعاتها اثناء قراءة القصص لطفلك ما يلي:

1) ان تحاكي الواقع وتبتعدي عن المستحيل والصعب، مثلاً: “طار البطل في السماء، امسك السحاب بيده.
2) يجب ان تكون قصيرة لا تتجاوز 15- 20 سطر، حتى لا يُرهق الطفل ذهنياً، وتشت الافكار في عقله ويشعر بالملل سريعاً.
3) الابتعاد عن الاسماء الاجنبية والغريبة .
4) ان تبتعدي كل البعد عن المساس بالعقيدة، او شرح صفات الله او الخدش بالشريعة الاسلامية .
5) اختيار الكلمات السهلة والبسيطة قدر الامكان .
6) الابتعاد عن الكلمات البذيئة والسيئة، والفاظ السب والشتم .
7) ان تكون نهايتها سعيدة قدر الامكان .
8) يجب اختيار اسهل الكلمات، مثلا: كلمة “المال” اسهل واعم من كلمة “النقود”.

كيف تختارين القصة؟

1) ان تكون هادفة ونافعة .
2) الحث على الاخلاق الحميدة والصفات الحسنة، مثل: الكرم، الشجاعة، الصدق، المحبة .
3) تبين مكانة الام والاب، وحب الناس، وفضل واحترام المعلم .
4) ان تستشهدي من كتاب الله وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم، حتى تزرعي فيه حب هذين المرجعين، وانهما هما الاصل في كل شيء.
وبهذه الطريقة تكونين قداخرجت عملاً مميزاُ متكامل ومفيد للاحبة الصغار.

لايصال القصة لطفلك بشكل سليم وسريع ومفيد، اتبعي ما يلي قبل قراءة القصة :

1) التدرب على قراءة القصة قبل قراتها لطفلك، وتأكدي هل هي مناسبة له ام لا .
2) التدرب على اداء نغمات اصوات مختلفة، لتؤدي بها شخصيات القصة .
3) التدرب على النغمة المناسبة، على سبيل المثال: اذا كان الطفل في القصة حزيناً اجعلي نغمة صوتك حزينة .

اثناء قراءة القصة :

1) اقرئي القصة يشكل مشوق ومسلي، مستخدمة اصواتاً مختلفة، واحرصي على ان يرى الطفل انك مستمتعة بما تفعلين، ومتفاعلة مع احداث القصة، وبعد كل حركة عودي الى توقعات الطفل عما سيحدث فيما بعد .
2) عندما تصلين الى عبارة “قال” و”قالت”، اشيري الى الشخصية المعنية، لتساعدي الطفل على معرفة من المتكلم، وكذلك في عملية ربط الاحداث وربط الطفل بالقصة .

بعد القراءة :

1) راجعي بسرعة احداث القصة، ثم اسألي الطفل اسئلة حولها، لتتحقي من مدى فهمه للقصة .
2) بعد قراءة القصة اول مرة عودي الى توقعات الطفل حول موضوعها، لتري مدى صحتها واستمتاعه بذلك .
3) اطلبي من الطفل ان يعبر عن فهمه للقصة من خلال رسوم يرسمها، او تمثلية يؤديها، او من خلال مشروع فني يقوم به.
4) اعطيه وقتاً كافياً للحديث عن مشروعاته او رسومه، اساليه اذا حدث معه في حياته شيء مشابه لما حدث في القصة .